Empreendedorismo Internacional em Cursos Superiores de Administração Brasileiros

Résumé

O objetivo deste estudo é descrever como o tema Empreendedorismo Internacional tem sido abordado nas disciplinas dos cursos superiores de administração no Brasil. Para tanto, foi realizando levantamento das ementas das disciplinas dos cursos de Administração das universidades federais brasileiras. Os dados foram investigados por meio de análise lexical e análise de conteúdo. Resultados indicam que somente 4 das 57 universidades federais brasileiras com cursos de Administração no Brasil (7%) tem a disciplina Empreendedorismo Internacional de forma direta. Além disso, emergiu da análise hierárquica descendente e da análise de conteúdo que, maioritariamente, os conteúdos dos cursos se relacionam com os aspectos burocráticos e regulamentários da exportação e importação. Sugere-se uma maior aderência ao tema Empreendedorismo Internacional tanto nos cursos superiores de administração, como na pós-graduação para contribuir com seu avanço no país. Além disso, a inclusão de temáticas como inovação, gestão e estratégia para um empreendimento internacional alcançar o mercado internacional; o ambiente internacional que a empresa enfrentará nesse processo; bem como aspectos relacionados diretamente com o empreendedor que potencializem suas capacidades de gestão e de assimilar o cenário global.