Comunicação online entre pares com estudantes universitários: uma revisão sistemática da literatura

Autores

  • Cesário José Sanjambo Barbante Instituto Superior de Ciências da Educação do Huambo

Resumo

A pandemia da covid-19 é, de momento, um dos maiores desafios que o mundo enfrenta, o que exige um trabalho conjunto entre os países ricos e pobres, nestes últimos havendo urgência de ligação à rede mundial digital. O continente Africano, em geral, e Angola, em particular, ainda se debate com o problema das condições de acesso a internet e à tecnologia digital. O presente artigo tem como objetivo investigar as tecnologias digitais que têm sido utilizadas para a comunicação entre pares — estudantes universitários de Angola —no ambiente virtual online. Elaborou-se a seguinte pergunta de investigação: Nas publicações que se encontram disponíveis online sobre a temática em questão, haverá uma convergência de como se poderá melhorar a igualdade de oportunidades entre os estudantes universitários, na comunicação online, sendo certo  que a utilização de ambientes virtuais é inevitável nas aprendizagens do presente e do futuro? Não se tendo ainda uma solução à vista de como dar acesso a todos os estudantes à comunicação online, os resultados revelam que a utilização de dispositivos móveis e da rede social Facebook é a solução possível/recomendável, de momento, para a realidade de Angola.

 

 

 

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Publicado

2022-08-02

Como Citar

Barbante, C. J. S. (2022). Comunicação online entre pares com estudantes universitários: uma revisão sistemática da literatura. Revista Portuguesa De Educação Contemporânea, 3(01), 16–26. Obtido de https://www.revistas.editoraenterprising.net/index.php/rpec/article/view/429

Edição

Vol. 3 N.º 01 (2022): Revista Portuguesa de Educação Contemporânea

Secção

ARTIGOS DE REVISÃO DE LITERATURA

Licença

Direitos de Autor (c) 2022 Revista Portuguesa de Educação Contemporânea

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